Значит сочинение, в котором ученик хоть как‑то вспоминает и применяет знания языка, «из‑за своей шаблонности и необходимости написать текст в короткий срок противоречит идее ВДУМЧИВОГО АНАЛИЗА», а вся остальная, тестовая, часть не противоречит? Интересное у него мировоззрение....
−8
