Большая Тёрка / Мысли /
Sergevna, экзамен, медалисты, ученье — свет, Школа на школу 2010
Дорогие ученики!
Несказанно радуюсь тому, что могу поздравить вас с успешным окончанием Школы. Перед вами долгая и порой трудная дорога, на которую мы – учителя и другие члены школьной администрации – отпускаем вас скрепя сердце. Но, как и всякие подросшие птенцы, вы непременно должны вылететь из гнезда. Впрочем, простите старика, я увлёкся лирикой. Перейдём к главному – нашим отличникам и хорошистам.
От лица всей нашей Школы я выражаю особую благодарность тем ученикам, которые с честью прошли все этапы обучения и особенно отличились на выпускном экзамене. Как я и обещал, лучших учеников ждут подарки, которые помогут им в дальнейшем пополнять свои знания, поддерживать творческие порывы и продолжать быть лучшими всегда и везде. А это – достойная цель, к которой должен стремиться каждый из нас.
Итак, лучшим учеником, закончившим Школу с самой высокой оценкой, стал valienteen. В награду за отличную учёбу, высокую дисциплинированность и стремление к победе он получает Apple iPad от нашей Школы и Электронного города.
Чуть отстала от него в оценках, но не в знаниях Svetlanka-Scorpio. За достижение второго места в рейтинге учеников ей будет вручена электронная книга, с помощью которой можно не только приумножить знания, но и обеспечить себе прекрасный досуг.
Третье место в рейтинге учеников занял mihailenko. Как мы поняли по выложенным им ребусам, этому ученику больше свойственно визуальное мышление. Что ж, цифровой фотоаппарат поможет ему развить эту часть своей натуры. Поздравляем!
Но выгодно отличились от остальных не только эти ученики. Тем, чьи оценки оказались чуть ниже, тоже полагаются приятные подарки.
Ученикам, занявшим с четвертого по тридцатое место рейтинга школьников, мы вручим приятные подарки от Электронного города. Правда, немного разные.
Поздравляю учеников, вошедших в первую десятку рейтинга: ваши стремления были очевидны, ваши успехи также вызывают уважение. Итак, Anuytka2194, GIGAFONE, Dmitry85, SlastenKa91, nataliakalinina, ver-mina и Diverso в награду за свои успехи получают яркий рюкзачок для обуви (конечно, в него можно складывать всё, что войдёт), внутри которого можно найти браслет-флешку, магнитный гнущийся калькулятор, футболку от Электронного города, блокнот и ручку, брелок-фонарик и магнит на холодильник.
Ученики, которые остались во второй десятке рейтинга – Pachvarsh, Artur94, nata-psyaka, Vitalya94, AnShell, Jurganov, nyashka, skiminok, helig, GreLLIniK – получат в подарок такой же рюкзачок для обуви, внутри которого лежат: чудесный гнущийся калькулятор, блокнот и ручка, брелок-фонарик и магнит и прикольный usb-девайс.
Ну и, наконец, ученики, остановившиеся на местах с 21 по 30-е: Masian28, nikkitoss, Wize06, Un10R, SibUser, Zona, Tanusha, Astronom95, Son1k и ne-nagnetay. Вас, ребята, мы также поздравляем с окончанием четверти. Вас тоже ждёт симпатичный обувной рюкзачок, внутри которого спрятались ярко-оранжевый классный калькулятор, блокнот и ручка (они пригодятся не только в учебные дни), брелок-фонарик и прикольный магнит.
Также хотелось бы отметить активных учеников, показавших отличные результаты в Дни Самоуправления: Artur94, Dgrey, Diverso, Gear и I-S-D. Вас, ребята также ждут приятные подарки, вы должны помнить, какие именно.
Ещё раз поздравляю всех школьников с окончанием учебных недель и успешной сдачей всех контрольных и экзаменов. О том, когда мы вручим вам ваши замечательные подарки, я сообщу дополнительно. Ныне же откланиваюсь, дабы предаться воспоминаниям о чудесно проведённых с вами днях в своём кабинете и упаковать ваши подарки вместе с Анастасией Сергеевной.
Ваш растроганный Завуч
P.S. Анастасия Сергеевна, хватит глотать слёзы, пойдёмте в мой кабинет!
Sergevna, Работа над ошибками, О любимой работе, Школа на школу 2010
Ну что, ребята, рада приветствовать вас на нашем последнем классном часе! Поздравляю вас с успешным окончанием обучения!
И первое, что я хочу сделать – это поздравить наших отличников и хорошистов, которые заработали больше всего хороших оценок в этой четверти и заслужили приятные подарки к окончанию нашей Школы. Но об этом вы прочитаете в речи Завуча. А мы с вами пока разберём задания последнего учебного дня.
Итак, начнём с контрольной работы по математике, на которой вам нужно было решить две с половиной задачи. Почему с половиной? Потому что последнее упражнение на сложение полноценной задачей считать никак нельзя.
В первой задаче вам нужно было вместе с садоводом-любителем посчитать количество купленных им луковиц красных тюльпанов.
Полностью задача выглядела так:
Садовод Лютеций Тля решил вырастить тюльпаны и отправился в магазин за луковицами этих цветов. После долгих раздумий он остановился на луковицах двух сортов - жёлтых тюльпанов и красных тюльпанов. Одна луковица жёлтого тюльпана стоит 44 рубля, а одна луковица красного - 35 рублей. Сколько луковиц красных тюльпанов купил Лютеций, если всего он приобрёл 123 луковицы и заплатил за них 4755 рублей?
Решается она очень просто – обыкновенным уравнением. Возьмём количество луковиц желтого тюльпана за х, а количество луковиц красного тюльпана соответственно за 123-х. Тогла у нас получается:
44х+35(123-х)=4755; 44х+35*23-35х=4755; 9х=4755-35*123; 9х=450; х=50. Значит, 123-х=123-50=73.
Итого у садовода было 73 луковицы красных тюльпанов.
Во второй задаче вам нужно было найти закономерность в последовательности и найти число, которое должно стоять вместо х.
Итак, х=17496.
Теперь осталось только выполнить последе задание и сдать контрольную работу. Оно у нас такое: "Найдите сумму двух полученных вами чисел; введите в поле для ввода ответа сумму цифр, составляющих это число".
Сумма двух полученных нами чисел – 17496+73=17569; сумма цифр, составляющих это число, равна 1+7+5+6+9=28. Правильный ответ всей контрольной работы – 28.
Перейдём к русскому языку. Литературный диктант содержал в себе задания двух предыдущих диктантов. Вам нужно было найти и пропущенные, и неправильные буквы. А потом ещё составить из них слова и вспомнить фамилию писателя, в названии одного из произведений которого эти слова можно найти. И уже в последнюю очередь выписать буквы, составляющие его фамилию, в алфавитном порядке.
Текст диктанта:
Диф_еренцеация всех знакомых высоко_брозованного заместителя директора коммерческого общеобррзовательного учебного учреждения происходила, как правило, по принципу обладания _еми или иными качествами, увлечениями, свойствами и высокоразвитым интиллектом. Столь придцрчивый метод абсолютно неестественного отбора по итогом нескольких десятков лет привел к тому, что к сформирова_ным годами чертам характера Старичка (так н_уважительно за глаза именовали сего индивидууна ученики и даже некоторые молодые преподавателн) добавилась ранее не свойственная ему тяга к космополитисму, _оскольку среди даже малознакомых г_аждан, насиляющих его далеко не маленький мегаполис, этот человек так и не смок з_вести преданных и поистене понимающих его друзей. А уж о нежной подруге, способной одним своим присудствием скрасить одинокие рни, и говорить нечего. Так и жил бопылем всю жизнь.
Буквы, которые я выделила, - «неправильные», а в местах, где стоит значок нижнего подчеркивания, не хватает букв.. Теперь поищем пропущенные.
Таким образом, «правильный» текст должен быть таким:
Дифференциация всех знакомых высокообразованного заместителя директора коммерческого общеобразовательного учебного учреждения происходила, как правило, по принципу обладания теми или иными качествами, увлечениями, свойствами и уровнем образования. Столь придирчивый метод абсолютно неестественного отбора по итогам нескольких десятков лет привёл к тому, что к сформированным годами чертам характера Старичка (так неуважительно за глаза именовали сего индивидуума ученики и даже некоторые молодые преподаватели) добавилась ранее не свойственная ему тяга к космополитизму, поскольку среди даже малознакомых граждан, населяющих его далеко не маленький мегаполис, этот человек так и не смог завести преданных и поистине понимающих его друзей. А уж о нежной подруге, способной одним своим присутствием скрасить одинокие дни, и говорить нечего. Так и жил бобылем всю жизнь.
Итак, пропущенные буквы: фотнепра. «Неправильные»: еорицоннсикедрп. Попробуем составить их них слова. Из «неправильных» у нас вышли корреспонденции (таких длинных слов не так уж и много, так что это было не сложно). С пропущенными пришлось сложнее, но мы смогли составить старое русское имя: Ферапонт. В названии какого произведения были эти слова? Ответ – «Золотые корреспонденции Ферапонта Ферапонтовича» Михаила Булгакова. Итак, писатель – Булгаков. Буквы, составляющие его фамилию, в обратном порядке составляют такой набор: абвгклоу. Это и было правильным ответом.
Следующим у вас был зачёт по ИЗО, на котором вам нужно было помочь учителю узнать, чью картину пытался перерисовать ученик. С этим заданием все справились быстро, поэтому долго останавливаться мы на нём не будем. Картина «Девушка, сидящая спиной» принадлежала кисти Сальвадора Дали. Правильный ответ – Дали.
На последнем уроке вы сдавали контрольную работу по истории, на которой вам понадобились ответы и предыдущих контрольных работ.
Итак, задание:
Из года начала отечественной войны с армией французского полководца, завершившего свою жизнь на острове Св. Елены вычтите год крещения Руси. К полученному числу прибавьте год смерти правителя, при котором был издан первый «правдивый» свод законов Руси. Прибавьте число заповедей, данных Моисею на горе Синай, и полученный в сегодняшней контрольной работе по математике ответ. Вспомните, кто правил в нашей стране в год, соответствующий полученному числу, и вычтите из этого числа год коронации данного правителя. К полученному результату прибавьте год рождения художника, произведение которого вы пытались узнать на сегодняшнем зачёте по ИЗО. Сложите полученное число и год рождения писателя, фамилию которого вы сегодня искали на литературном диктанте, и разделите эту сумму на пять. К полученному числу прибавьте тысячелетие и впишите в поле для ввода ответа принятое в отечественной истории название войны, закончившейся в полученный вами год.
Ну что ж, давайте посчитаем. Все даты вы проходили по истории, они довольно известны.
На этом у нас всё с разбором заданий. Я ещё раз поздравляю вас с окончанием Школы. Надеюсь, на наших уроках вы восполнили пробелы в своих знаниях, научились чему-то новому и вспомнили то, что уже успели позабыть. Мне было очень приятно с вами работать! В общем, ребята, пора прощаться, а то я сейчас расплачусь от переизбытка чувств. Я буду по вам скучать! Вы заходите к нам иногда, ладно?..
Sergevna, Школа на школу, На повестке дня
Вчера подарок от Электронного города наконец‑то оказался в стенах Школы №156 — победительницы конкурса. Ура‑ура!
На вручении присутствовали и градоначальник Сергей Вепренцев с эго‑шпионами. Плазменный телевизор своими верными ответами и сидением за виртуальными партами заслужили учащиеся и выпускники 156-ой школы, за что я в очередной раз хочу их похвалить.
Молодцы ребята, не подвели. Мне есть, кем гордиться
Предлагаю вместе посмотреть фотографии с награждения и узнать на них себя, своих друзей, знакомых и учителей
Как нам сообщили, уже в следующем году начнётся новая четверть. Она будет частично посвящена Электронному городу и его жителям, поэтому ученикам с местной пропиской будет проще получить отличные оценки. В подготовке к следующей четверти тебе будет полезно вспомнить географию, историю, химию, физику и другие науки Электронного города. Потренируемся ?!
1. Именно в Международный день красоты семейная пара участвовала и победила в эго‑конкурсе. Сколько баллов она набрала ?
2. Когда в Электронном городе произошла РЭволюция ?
3. В каком созвездии находится звезда Электронного города ?
4. Недавно в Электронном городе заблудились Деды Морозы. Эго‑жители их искали‑искали. Когда они их нашли ?
5. Какую детскую игру напоминает «Новодраконка» ?
PS Остальные вопросы добавлю в течении дня !
Школа на школу, ЭГО‑школа, Sergevna
«Мавр сделал свое дело, мавр может уйти...» (с)
_______________________________________
Хочу сказать большое спасибо тем, кто откликнулся на призыв помочь школе занять сегодня первое место!!!
У нас получилось! Мы перевели количество в качество и показали всем «кузькину мать!»
Особенно огромное спасибо человеку, который не только грамотно и шустро отвечал на вопросы, но и не поленился (что я делаю регулярно) сходить в школу! поговорить с учителями! сделать объявление в нескольких классах! И это дало свой результат — сегодня активистов было больше чем прогульщиков, а победные баллы в копилку положила Наталья Васильевна, за что ей отдельное спасибо!
Светлана, ... ... ... ну ты поняла!
ЗЫ: поздравляю Гимназию 11 с плазмой! Думаю сомнений уже нет ни у кого!
Школа на школу, Sergevna, На повестке дня
Прошу перместить время начала занятий с 14:00 на 15:00, кто за кто против прошу отписаться, сам я ЗАпотому что у самого пары кончаются в 13:30 а ещё надо до дома доехать а ехать минут 30 если без пробок и успеть к двум часам чтобы постораться ответить первым на вопрос.
Школа на школу, Sergevna, ЭГО‑школа
И сегодня Центральный район стал лучшим исходя из TOP10 школ!
Экономический лицей — 5794
Гимназия №001 — 4069
Средняя школа №156 — 3198
________________________13 601
На второе место вышла Железка...
Лицей №022 — 4224
Гимназия №004 — 3530
Лицей №009 — 3387
_________________ 11 141
ЭГО‑школа, Школа на школу, Sergevna
1. Экономический лицей — 2914
8. Гимназия №001 — 1392
9. Средняя школа №156 — 1389
_________________________5695
тут правда еще и Ленинка догоняет )
2. Средняя школа №132 — 2279
3. Средняя школа №092 — 2115
__________________________4394
ЗЫ: я ничего не напутал надеюсь )
Давайте знакомиться. Меня зовут Анастасия Сергеевна, и я ваша классная руководительница. Сегодня начался первый учебный день в нашей эго‑школе. Поздравляю всех вас с этим замечательным событием!
Прошу вас не пропускать занятия и стараться правильно отвечать на вопросы. От вашей успеваемости зависит количество баллов, которые будут суммироваться в течение дня и по итогам всего семестра.
Важно ответить не только правильно, но и быстро. Ученик, верно ответивший на вопрос первым, получает в рейтинг по предмету 99 баллов. Второй по скорости школьник получает в копилку 98 баллов, третий — 97, и так далее. Чем быстрее вы кликнете по правильному ответу, тем больше баллов получите.
Ученик, выбравший неверный ответ (или ответивший сотым и позже), никаких баллов не набирает. Будьте внимательны и аккуратны: вторая попытка ответа на одно и то же задание не принимается. Работу над ошибками мы будем выполнять после того, как весь класс справится с заданиями на день.
По итогам дня в классе определится лучший ученик. За успеваемостью в классе можно следить самостоятельно в моём Классном журнале.
Очень хочу побыстрее узнать вас получше. Проявляйте себя, мальчики и девочки
Естественно, любимчики исключены, но, признаюсь честно, отличники мне всегда нравились больше
Предлагаю начать с такого задания
Позвали в школу. Собираюсь на собеседование. Хоть бы взяли!
Долго искала юбку подлиннее (всё‑таки учебное заведение), но — как назло! — в моём гардеробе ничего подобного просто не найти
С начала дня поднимала себе настроение — за чашкой кофе смотрела утреннее шоу на MTV. Зарядом позитива на сегодня обеспечена с лихвой!
Ой, опаздываю уже... Только бы взяли!!!